JEANNE SOURY, Ancienne étudiante de l’EDJ (Promo 2025)

Le journalisme est un métier qui m'a toujours animée. Dès mon enfance, je m'imaginais dans ma chambre en train de préparer mes propres journaux. Intégrer une école de journalisme a donc représenté la suite logique de mon parcours scolaire. A l'EDI, j'ai véritablement découvert et appris le métier. Le choix du cursus « information générale » m'a permis d'aborder des thématiques d'actualité qui m'intéressent particulièrement et de comprendre les enjeux concrets liés à leur traitement. Les cours théoriques, quant à eux, ont renforcé ma culture générale, un socle indispensable pour comprendre le monde qui nous entoure et pour ensuite le raconter avec justesse et recul. L'un des points forts de la formation réside dans la place importante accordée à la pratique.

Dès les premiers mois, nous avons été confrontés au terrain, ce qui ne laisse pas d'autre choix que de se lancer. Cette immersion rapide m'a permis de dépasser mes appréhensions, de m'adapter et de prendre confiance en mes capacités. Enfin, les cours consacrés au savoir-être se sont révélés tout aussi essentiels : ils m'ont appris à adopter une posture professionnelle, à gérer le stress, à travailler en équipe et à développer une attitude adaptée aux différentes situations rencontrées dans le métier.

CASSANDRA SAN CARLOS, Ancienne étudiante de l’EDJ (Promo 2025)

L'EDJ m'a tout apporté dans le journalisme. Avant d'intégrer l'école, je pensais déjà posséder certaines appétences, mais il n'en était rien. J'ai appris à manier tous les domaines du journalisme, comme la radio, la caméra ou encore le digital. J'ai appris à lire, à poser ma voix et à gérer la régie. Mais j'ai également appris beaucoup sur moi-même. J'ai appris la patience, la rigueur, le perfectionnisme et, surtout, l'importance de l'amitié et des liens que l'on peut créer par le biais d'une simple rencontre dans la rue. Après 3 ans passés ici, j'ai changé de A à Z, je ne suis plus la même personne. J'ai grandi, mûri et je me suis professionnalisée. Je peux maintenant dire que j'ai accompli chacun des objectifs que je m'étais fixés en arrivant ici : je ne suis plus une simple étudiante, mais une véritable journaliste. Je n'aurais pas pu espérer mieux comme enseignements, les professeurs étaient d'une pertinence exceptionnelle et de véritables journalistes formidables. De véritables mentors. Je suis totalement armée pour intégrer le marché du travail.

Merci pour tout Laëtitia et Stéphane !

GUILHEM GRASSO, Ancien étudiant de l’EDJ (Promo 2025)

L'EDJ m'a changé.

Elle m'a fait passer d'étudiant à jeune professionnel. Elle ne m'a pas simplement transmis les bases du métier : elle m'a aussi appris à vivre comme un vrai journaliste, grâce aux conseils des nombreux professeurs issus du métier, aux stages, et aux médias réels parfois difficiles mais formateurs. L'EDJ ne nous a pas menti. Du premier au dernier jour, elle nous a expliqué et montré la réalité du métier, à la fois ses côtés positifs mais aussi ses points négatifs, m'obligeant parfois à sortir de ma zone de confort. Mais surtout, elle m'a permise d'en apprendre plus sur moi-même : qui je suis et qu'est-ce que je veux vraiment. Pour toutes ces raisons, j'estime que l'EDJ m'a donné toutes les clés pour que je puisse me lancer dans le journalisme et affronter le marché du travail. La polyvalence de sa formation me permet d'affirmer qu'aujourd'hui, je suis prêt à être journaliste reporter tous médias. Ce pour quoi je me prépare depuis deux ans.

MAXENCE MULLIE, Ancien étudiant de l’EDJ (Promo 2025)

La qualité de l'enseignement à l'EDJ répond entièrement à mes attentes. Les professeurs sont des professionnels expérimentés et passionnés, qui possèdent une véritable expertise dans leur domaine. Ils savent transmettre leur savoir de manière claire et structurée, tout en nous préparant à être directement opérationnels à la sortie de l'école. La pédagogie m'a permis de progresser rapidement et de gagner en confiance, tant sur le plan technique que dans ma capacité à prendre des initiatives et à travailler de manière autonome.